评估与评价的区别

目录:

Anonim

主要区别 - 评估与评估

评估和评价是教学和学习过程中的两个重要组成部分。这两个词在教育背景下具有特殊意义,虽然很多人倾向于交替使用这两个词,但两者之间存在明显区别。评估是调查与例外学习目标相关的学生正在学习什么以及如何学习的过程。评估包括对学生学习和工作的质量做出判断。这是评估和评估之间的主要区别。

这篇文章解释了,

1. 什么是评估? – 重点、功能/目的、结果

2. 什么是评估? - 焦点、功能/目的、结果

3. 评估和评估有什么区别?

什么是评估

评估有助于教育工作者调查学生正在学习什么以及他们学习的情况,尤其是与课程的预期学习成果相关的情况。因此,它有助于教育者了解学生如何理解课程,并确定需要对教学过程做出哪些改变。因此,它侧重于学习和教学,可以被称为互动过程。

评估练习通常没有评分和匿名。因此,它让教育者对课程的成功有一个大致的了解。如果大多数学生做得不好,教育者可以根据大多数学生没有正确理解课程的假设对课程或方法进行更改。因此,评估具有形成性和诊断性。

什么是评价

评估侧重于学生所学的内容。评估过程用于判断学生的学习/工作质量。学生将根据这一判断被分配一个等级。示例、论文等评估活动被认为是评估课程预期成果的正式方式。

评估不仅可以判断学生的知识,还可以包括其他课堂组成部分,例如出勤、参与课堂活动、讨论等。

评估与评价的区别

测量重点

评估 测试学习的进展情况。

评估 测试所学的内容。

功能/目的

评估 是诊断性的;它确定了需要改进的领域。

评估 是判断性的;它得出一个总分。

结果

评估 找出弱点,改进学习。

评价 判断质量。

时间

评估 在学习过程中进行。

评价 在学习过程结束时举行。

学生之间的关系

评估 帮助学生互相学习。

评价 让学生互相竞争。

图片提供:

“测试(学生评估)”由 KF – 英文维基百科.Image:Test.jpg(公共领域)通过 Commons Wikimedia

“401519”(公共领域)来自 Pixbay

评估与评价的区别